




Memoria Digna es un proyecto conformado por psicólogas, artistas, comunicadoras, gestoras de paz y mujeres víctimas del conflicto armado en Colombia. Nacemos de pensar el arte como eco de transformación, de la necesidad de reivindicar las memorias colectivas y de crear pedagogías de construcción de paz y de reconciliación que permitan sanar y sanarnos.
Este proyecto culminó con la presentación de una performance en la plaza de Bolívar de Bogotá.
Proyecto ganador de la Beca Arte y Memoria sin Fronteras 2023 de IDARTES.
Producción General, Diseño metodológico del proyecto, coordinación terapéutica y artística: Juliana Beltrán Sastre
Sistematización: Silvia Fuentes
Asistencia logística: Gladys Acevedo
Psicóloga: Maria Mónica Manjarres
Pedagoga: Nicole Eileen Tinjacá
Realización audiovisual: Sandra Novoa
PARTICIPANTES: Katerine Córdoba, Maria Rosa, Maria Roa, Maria Alba Castro, Pilar Rodriguez,Angie Alquichides, Mercedes Piñeros, Yaneth Sierra, Doralis Vargas, Maria Cardenas, Johanna Arévalo, Ingris Urbina, Neira Valdez, Tatiana Ortiz, Briyid Pallo.



Creación artística con mujeres víctimas del conflicto armado, mujeres campesinas de la ruralidad, gestoras de paz y mujeres portadoras del patrimonio cultural. Este proyecto denominado Patrimonio en Plural fue ganador de la beca Territorios Activos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte en la Localidad de Ciudad Bolívar. Tuvo su presentación final en el Museo de la Ciudad Autoconstruida 2022.
Artista formadora y psicóloga: Juliana Beltrán Sastre
Producción Fundación para el Desarrollo Integral de la Mujer Siglo XXI
Los abordajes con personas con psicosis, discapacidad cognitiva o motora, autismo, trastornos de la personalidad deben ser contemplados de manera integral, la educación de estas personas debe integrar el acompañamiento de sus padres y/o familiares más cercanos, profesores y un equipo interdisciplinar para construir entre todos la red que va a contener una vida a veces difícil, frustrante pero digna de vivir.
En mi experiencia pude encontrar cómo el teatro le brindaba a la práctica psicológica herramientas importantes para modelar comportamientos, diseñar programas de intervención acordes a la realidad y posibilidades de las personas y ante todo ofrecer posibilidades concretas para entender el mundo de cada persona y poder aportar desde ahí.
¿Estás buscando una manera divertida, pedagógica y colaborativa de trabajar con niños y niñas?
La sinergia entre las artes y la psicología ha demostrado que se producen procesos de aprendizaje más significativos, ayudando al trabajo en equipo, a desarrollar la empatía, a la resolución de problemas de manera autónoma, potenciar la creatividad, entre muchos otros.
Nuestras metodologías de aprendizaje son hechas a la medida, realizamos talleres de estimulación temprana, clases de teatro, talleres de exploración sensorial, creación narrativa, incursión en nuevas tecnologías. Hemos trabajado tanto en instituciones públicas como privadas.
BIBLIOTECA COMUNITARIA BAÚL DE LETRAS
Se diseñó y realizó un programa artístico de fortalecimiento del patrimonio inmaterial como eje de promoción de lectura y la producción de una obra de teatro con niños y niñas del Barrio Ismael Perdomo de Ciudad Bolívar, Bogotá-Colombia.
En el marco del proyecto Territorios Teatrales ganador de la Beca es Cultura Local 2024.
Diseño de un trabajo artístico con la comunidad de niños, adolescentes de la colonia Doctores (Ciudad de México) en el Foro la Nabe a cargo de Nalle Cardona..
CO-CREACIÓN. Escuchamos las necesidades de las fundaciones y diseñamos procesos artísticos-terapéuticos que sirvan para cumplir los objetivos que se quieren. En este caso se diseñó una metodología para trabajar los vínculos y concepciones frente al amor desde técnicas corporales y la creación de piezas teatrales.
Con el apoyo del Ministerio de Cultura de Argentina
COLECTIVA ARTE es un proyecto de apropiación creativa del territorio. Se realizó formación en diferentes artes (teatro, música, creación literaria, break dance, graffiti, artes plásticas) que promoviera el derecho a lo público, taller de formulación de proyectos, un conversatorio con invitados distritales. Quisimos que los participantes también construyeran ciudad apostándole a mesas de trabajo donde se discutiera y propusiera sobre estos temas. Cómo producto del encuentro se realizó una pieza musical. Se intervino la estación de Transmilenio suba transversal 91, parque escondido en Suba centro, un muro en Suba Rincón, la plazoleta del Super Cade de Suba y la plaza fundacional de Suba Centro.
Esta Iniciativa fue ganadora de cabildos juveniles 2013 realizada por Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte e IDARTES desarrollada en la localidad de Suba.
Dirección General: Juliana Beltrán Sastre y Maria Camila Gonzalez Súa
Dirección Pedagógica: Fernando Murcia Sánchez
Coordinación General: Cristian Camilo Cortés
Apoyo en comunicaciones: Biviana García